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Premio UVM por el Desarrollo Social 2008

Premio UVM por el Desarrollo SocialLa Universidad del Valle de México hace una invitación a los jóvenes de entre 18 y 29 años, que sean fundadores o directores de un proyecto social y/o ambiental que marque diferencias en la comunidad, para que participen en la edición 2008 del Premio UVM por el Desarrollo Social.

Los integrantes de BIOSFERA México recibimos esta distinción en su primera edición (2006) y estamos satisfechos y agradecidos con las atenciones que ha tenido Sandra Herrera López, de la Dirección General del Premio UVM.

Por la grata experiencia, puedo decir que participar permite conocer a otros jóvenes con inquietudes similares con los que se pueden crear sinergias para hacer más grandes los proyectos.

La convocatoria se cierra el 5 de septiembre de 2008 a las 18:00 horas.

Da clic en la imagen para desplegar el cartel.

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Planta un árbol y sé parte de la historia

El gobierno de la República Mexicana nos invita a plantar un árbol este sábado 5 de julio de 2008:

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La planificación del manejo, gestión y/o cogestión de cuencas hidrográficas no es un tema nuevo. Existe en todos los países una buena cantidad de estos planes cuidadosamente preparados de diferente manera, algunos por expertos y otros por usuarios, algunos de gabinete y otros participativos, algunos enfocados en agua y otros en otros temas, y demás. Todos ellos padecen o han padecido de los problemas que se presentan a la hora de ejecutarlos, de ponerlos en práctica.

En algunos casos se han puesto en práctica totalmente (los menos) o parcialmente (los más); más aún, en una proporción significativa de casos no se han puesto en ejecución en absoluto y han terminado en los anaqueles. En ciertos casos se ha llegado al extremo de que el plan no ejecutado se declara obsoleto al cabo de unos años y se procede a una nueva planificación que nuevamente tiene problemas de ejecución. En resumen, la experiencia de la puesta en práctica de los planes de cuencas de todo tipo presenta una variedad de casos de los que se puede aprender y sobre los que vale la pena debatir.

Este III Foro Electrónico del Portal Cuencas está dedicado al amplio tema de la ejecución de los planes de cualquier tipo, del análisis de las razones por las que se ejecutan pobremente o no se ejecutan, del intercambio de buenas experiencias y, ojalá, de la identificación de buenas prácticas comprobadas acerca de cómo mejorar las posibilidades de que los planes se pongan en práctica. Mas información…

http://www.portalcuencas.net/index.html

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Los bosques tropicales tienen una gran importancia nos proporcionan diversos servicios ambientales a la sociedad; producen oxígeno, permiten que el agua de lluvia se filtre al subsuelo y se recarguen los mantos acuíferos, mantienen los suelos fértiles al producir materia orgánica, son el hogar de diversos animales, nos proporcionan madera y materias primas para fabricar medicamentos, resinas, entre otros productos. A los bosques tropicales los encontramos cerca del ecuador con lluvias anuales de 200 cm o más. La vegetación es muy densa, es estratificada verticalmente, se compone de árboles elevadísimos cubiertos de enredaderas, trepadoras, lianas y epifitas. En el estrato bajo se halla una alfombra siempre verde de 25 a 35 m de altura. La diversidad de especies es enorme tanto de plantas como de animales y además de encontrar recursos minerales.

Es preocupante el rápido deterioro o destrucción completa de muchas áreas del bosque tropical húmedo. Las presiones económicas y el crecimiento de la población están intensificando el uso de la tierra que, anteriormente, era sustentable (agricultura migratoria), pero ahora alcanza niveles no sostenibles y destructivos, motivando la explotación forestal desmedida e impulsando la conversión en gran escala, de las tierras forestales a la agricultura y la ganadería. Generalmente, son insostenibles y producen daños permanentes en el ecosistema forestal.

Casi en todas las iniciativas que tienen un impacto en los bosques naturales, sea la explotación comercial de la madera, las industrias de procesamiento, su conversión a otros usos o actividades (minería, construcción de represas, riego, desarrollo industrial), o la clausura de los bosques para su rehabilitación o conservación, surgen cuestiones sociales importantes. Los proyectos de desarrollo que desbrozan los bosques para otros usos pueden desplazar a la gente o reducir su acceso a los recursos forestales, de los cuales depende para subsistir. La explotación forestal comercial puede destruir los recursos que son importantes, localmente, para las economías de subsistencia, y pueden abrir las áreas a la colonización incontrolada, causando mayor degradación ambiental y conflicto social.

En muchos sitios se esta buscando integrar las necesidades de la gente local a iniciativas de conservación y rehabilitación de los bosques, a través de la promoción del manejo adecuado de los recursos de propiedad común y sistemas de administración conjunta entre el gobierno y los usuarios. En las áreas de biodiversidad única, otras medidas han incluido la creación de zonas de protección, que generan alternativas para la gente que depende, tradicionalmente del área que va a ser conservada, o se han diseñado sistemas de conservación que permiten que la gente local utilice, en forma controlada, el área protegida. En diversos lugares se han llevado a cabo estas iniciativas, sin embargo es importante documentar los sistemas locales de administración existentes, incluyendo los que han fallado. Ya que a pesar de la gran cantidad de recursos existentes en los bosques tropicales algunos no son rentables debido al poco impulso que se le ha dado a su promoción y su valor agregado; mientras otros como la tala sustentable debe tener gran equipo y maquinaria, además de un mantenimiento constante a la vegetación para evitar enfermedades y otras eventualidades que puedan surgir.

Por lo cual es importante una reflexión en este día que se celebra a los Bosques Tropicales, sobre su importancia y el cuidado que cada uno le debemos dar ya que son muy importantes tanto para la gente que vive en esas zonas como para el resto de la población ya que como mencionamos nos proporcionan importantes servicios ambientales que son vitales para cada uno de nosotros.

Fe de erratas: Originalmente el título decía: “26 de julio…” pero ya corregimos a la fecha correcta.

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Ahorra agua con el cubo

Ahorra agua con el cubo

La página Ahorra con el cubo (cubeta, en México) nos invita a utilizar el agua de manera racional y eficiente, con una idea que tal vez no todos conozcan: recolectar en una cubeta el agua que sale fría de la regadera y utilizarla posteriormente (por ejemplo, descargando la taza del baño). Aquí el video:

Visto en: Cuaderno de Campo

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Seminario sobre participación y rendición de cuentas

El Instituto Mora y Réddere A.C. están organizando el seminario “Claroscuros de la democracia: aprendizajes y desafíos en materia de participación, rendición de cuentas y desarrollo institucional, el cual contará con la presencia de expertos nacionales e internacionales en el tema de participación ciudadana y rendición de cuentas.

El seminario se llevará a cabo en las instalaciones del Instituto Mora, en el Distrito Federal, el día 27 de junio a partir de las 10 AM.

Programa:

10:00 horas - 10:15 horas: Inauguración

10:15 horas - 11:30 horas: Conferencia Magistral: “Accountability Social y Crisis de Representación”

Dra. Catalina Smulovitz, Universidad Torcuato Di Tella; Buenos Aires, Argentina.

Moderador: Dr. Alejandro Monsiváis C. (Instituto Mora)

11:30 horas - 12:45 horas: Conferencia Magistral: “Calidad de la democracia y rendición de cuentas”

Dr. Jorge Vargas Cullel: Proyecto Estado de la Nación San José, Costa Rica.

Moderador: Dr. Carlos Domínguez (Instituto Mora)

12:45 horas - 14:00 horas: Grupos de Trabajo (Salones 1, 2, y 3, Instituto Mora)

Panel:

16: 00 horas - 19:00 horas: Democratización, instrumentos participativos y desempeño gubernamental: una evaluación.

Moderadora: Dra. Carolyn Román-Zozaya (Instituto Mora)

Dr. Carlos Moreno Jaimes (ITESO): “Competitividad y desempeño gubernamental en los municipios mexicanos”

Dra. Lucía Álvarez (UNAM): “Tendencias de desarrollo de la sociedad civil en el marco de la democratización”.

Dr. Morgan Quero (CRIM-UNAM): “La función tribunicia en la representación política mexicana: apuntes desde una perspectiva comparada”

Dr. Alberto Olvera, (Universidad Veracruzana): “Las frustradas relaciones entre democratización y participación en México (experiencias participativas sin proyecto participativo)”.

Ubicación:

Instituto Mora

Centro Público de Investigación

CONACYT

Plaza Valentín Gómez Farías No. 12

Col. San Juan Mixcoac

Delegación Benito Juárez

México, D.F.

Contacto Almudena Ocejo Rojo

Coordinadora Centro de Contraloría Social (CCS) – CIESAS Juárez 222 Col. Tlalpan Centro 14000 México D.F. Tel. (55) 1084-5270, ext. 2021 aocejo@ciesas.edu.mx http://ccs.ciesas.edu.mx

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Año Internacional de los Arrecifes de Coral

Arrecife de Coral

Me enteré que éste 2008 también es denominado el Año Internacional de los Arrecifes de Coral, esto con el objetivo de hacer una llamada de alerta sobre las amenazas que comprometen la supervivencia y motivar a todos los sectores de la sociedad a tomar acciones dirigidas para protegerlos.

Pero, ¿Realmente sabemos que es un arrecife coral? ¿Conocemos cuál es su importancia? ¿Tenemos conocimiento de los peligros a los que se enfrentan actualmente? A continuación, me gustaría compartir con ustedes información acerca de los arrecifes de coral.

Son estructuras geológicas de origen biológico, resultado de la acumulación de los esqueletos de los corales en la roca calcárea, y a través de miles de años forman una estructura definida que se incrementa mientras no haya erosión. Las capas de estas estructuras están compuestas de carbonato de calcio y son montañas gigantescas que se encuentran en las zonas poco profundas de los mares tropicales, ocultos a la vista humana debajo del mar, sin embargo pueden observarse desde el espacio.

La principal amenaza a la que se enfrentan éstos organismos se llama blanqueo y consiste en que se alteren las condiciones de temperatura, ya que dentro de los arrecifes vive una especie de alga redonda unicelular, llamada zooxanthella, que no puede vivir a una temperatura mayor de apróx. 26°C.

De lo contrario, si esto ocurre, se liberan altas concentraciones de toxinas, dando como resultado el debilitamiento en los cimientos que sostienen la estructura geológica, lo que finalmente provoca el derrumbe de los arrecifes.

Las principales causas del blanqueo son:

  • Explotación turística.
  • Contaminación marítima.
  • Sobrepesca.
  • Acidificación de océanos.
  • Huracanes.
  • Efecto invernadero.
  • Calentamiento global.

Ésta última, anteriormente se desconocía si efectivamente representaba o no una amenaza para los arrecifes. Sin embargo, estudios recientes realizados por la UNAM demuestran que ésta causa sí provoca la pérdida de dichos organismos, ya que al aumentar un solo grado centígrado en la temperatura existente en los océanos se ocasiona el blanqueo.

A pesar de que nosotros no consideremos la vida de estas estructuras, conformando tan sólo el 2% de la superficie terrestre, estos organismos son tan importantes, pues son capaces de capturar aproximadamente 50% del carbono planetario, además de regular el clima del planeta.

“Un arrecife de coral es para el mar como la selva a la tierra”.

Por ello los invito a reflexionar sobre la importancia de éste nuestro gran tesoro del fondo del mar, y a que emprendamos acciones para conservarlos, empezando por informarnos sobre la vida de estos organismos, ya que es tanto el desconocimiento del tema que en 1998, debido a las variaciones de calor del océano causadas por los fenómenos naturales de El Niño y La Niña, se perdió 16 % de los corales de todo el mundo; de la misma forma, cuando pasó el huracán Vilma, se le dio prioridad a la conservación de la playas por encima de los arrecifes.

Si no hacemos algo para conservarlos esa población del 2% disminuirá considerablemente, y con ellos vendrá el desequilibrio de nuestro planeta, que día a día se hace más evidente.

Imagen de: copepodo

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Lupus

10 de Mayo - Día Mundial del Lupus¿Qué es el Lupus?

El lupus es una enfermedad inflamatoria crónica de causa desconocida, que afecta a todas las edades, pero con mayor frecuencia a adultos entre los 18 y 50 años y a ambos sexos, con predominio del sexo femenino en una proporción de un hombre por cada 10 a 12 mujeres. Esta es una enfermedad de todos los órganos y sistemas, primordialmente las articulaciones, músculos y piel, pero también aunque en menor grado, de estructuras internas come los pulmones, corazón, riñones y cerebro.

Es una enfermedad en donde el sistema inmunológico, que normalmente nos defiende de los agentes externos del medio ambiente, pero que por razones aún no conocidas, este sistema de defensa produce substancias proteicas llamadas anticuerpos, que atacan y destruyen los tejidos de nuestro propio cuerpo, produciendo lesiones en todas las estructuras ya mencionadas, aunque en grado y extensión variables en cada paciente.

Los antigenos son substancias de exterior, que el sistema inmunológico identifica come extrañas, tal como lo serian los virus, bacterias, hongos y algunas substancias químicas, que al introducirse en el organismo van a producir una respuesta inmune para eliminarlas por medio de los tres tipos de células mencionados, a través de anticuerpos específicos.

Cuando éstos antigenos ocurren en forma natural dentro del organismo como substancias propias, se les denominan “auto-antigenos” y de aquí el nombre de enfermedad auto-inmune come también se le ha dado al lupus. Dado que éstos auto-antigenos son desconocidos como propios en los pacientes con ésta enfermedad, se produce una “respuesta auto-inmune”.

En otras palabras, el cuerpo se hace “alérgico a si mismo”, con la producción de gran cantidad de anticuerpos agresores, lo contrario de lo que sucede en el SIDA y en el cáncer en donde es la ausencia de anticuerpos y células defensoras las que ocasionan la enfermedad.

Existen tres tipos de lupus:

  • la forma localizada o discoide
  • la forma generalizada o sistémica
  • el lupus secundario a medicamentos o lupus por fármacos.

De todos ellos, la forma sistémica es la mas frecuente y la que mas consulta al medico por la gran variedad de síntomas y diversidad de formas de tratamiento.

La forma discoide, es también llamada lupus benigno, porque en el 90 % de los casos se limita a afectar solamente la piel, pero éstos pacientes en un 8 al 10% pueden eventualmente cambiar a la forma generalizada y afectar todos los órganos.

El lupus por fármacos, desaparece al suspender el medicamento causante.

De acuerdo a todo lo anterior, la enfermedad se manifiesta de varias formas y con múltiples combinaciones, de tal manera que puede simular cualquier padecimiento, aunque no todos los síntomas se van a presentar en un mismo paciente. Esta característica, le ha valido los diferentes nombres por los que también se le conoce al lupus como “La gran simuladora”, “La gran impostora”, “La enfermedad de las mil caras” y “La enfermedad de las mil máscaras”.

Ya se ha mencionado que la causa de lupus no se conoce hasta el momento actual, pero la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que es el resultado de la interacción de múltiples factores que se presentan en un individuo que tiene desde su nacimiento, lo que llaman predisposición genética.
Estos factores son:

  • Factores ambientales
  • Anormalidades de linfocitos B Y T
  • Aumento de complejos inmunes circulantes
  • Predisposición genética
  • Hormonas sexuales

Síntomas

Lupus

  • Articulaciones, músculos y huesos: El dolor de las articulaciones sin inflamación y el de los músculos, son los síntomas más frecuentes e iniciales en el lupus los cuales persisten hasta que el paciente recibe tratamiento con cualquier analgésico o antiinflamatorio. La inflamación articular se presenta solo en 2 de cada 10 pacientes con lupus y frecuentemente se confunden con artritis reumatoide.
  • Piel y anexos (pelo, cejas, pestañas, uñas) y mucosas: Existen varias formas de lesión en la piel. El llamado espectro de la lesión dermatológica en lupus, va desde la forma localizada o benigna llamada lupus discoide, hasta la forma generalizada o sistémica que puede afectar gran extensión de la piel cubierta y descubierta. Entre estos dos extremos, se han descrito el lupus cutáneo subagudo y el lupus profundo.
  • Pulmones y Corazón: Pleuritis: se manifiesta como dolor en el pecho al respirar en 40 al 50% de los casos, y habitualmente es en un solo lado, aumentando con la respiración profunda. La inflamación del pulmón se le llama neumonitis y los síntomas son dolor de pecho, sensación de falta de aire y tos seca. Las tromboembolias pulmonares y el infarto pulmonar, pero éstas son complicaciones por trastornos en la coagulación de la sangre, que se acompañan de trombosis venosas profundas especialmente en las piernas.
    Las alteraciones del corazón incluyen pericarditis, miocarditis y endocarditis (la porción interna del corazón). La mas frecuente es la pericarditis que se presenta en un 50 a 60% de los pacientes.
  • Alteraciones psiquiátricas: Los síntomas más frecuentes observados en nuestros pacientes son en orden de frecuencia: dolor de cabeza, confusión mental, convulsiones focalizadas o generalizadas, cambios en el comportamiento o alteraciones de tipo psiquiátrico, alteraciones de la vista (como visión doble, ceguera brusca, caída de un párpado, etc.), inflamación de los nervios periféricos con parálisis y/o entumecimiento de una mano o un pie, con sensación de quemadura y hormigueo doloroso, de aparición brusca, inflamación de la médula espinal llamada mielitis transversa, embolias con parálisis de la mitad del cuerpo (hemiplejia) y las más graves, estupor y coma o pérdida de la conciencia.
  • Aparato digestivo, páncreas, higado y peritoneo: El aparato digestivo comprende desde la garganta hasta la porción terminal del recto que es el ano. El higado, vias biliares, pancreas y peritoneo están relacionados dado que se encuentran involucrados en la digestión y forman parte de la cavidad abdominal. El peritoneo es una membrana delgada parecida a la pleura y al pericardio, que envuelve por decirlo asi todo los órganos contenidos en la cavidad abdominal.
  • Sangre, ganglios linfáticos y bazo: Las alteraciones de los tres elementos de la sangre: glóbulos rojos, blancos y plaquetas es uno de los once criterios propuestos per el Colegio Americano de Reumatologia y pueden estar aislados los 3 al mismo tiempo en etapas de actividad.
  • Aparato circulatorio: arterias y venas: Estrictamente hablando, el lupus es una enfermedad de las arterias del organismo, ya que afecta todos los territorios, empezando por la capa más interna llamada endotelio. Es aquí donde se inicia el depósito de los complejos inmunes, por medio de substancias mediadoras.
  • Síntomas generales: fatiga, astenia, pérdida de peso y fiebre: casi el 100% de los pacientes con lupus, manifiestan fatiga y debilidad o astenia, muy parecida a la que produce cualquier resfriado o gripa comunes. Después de mediodía, ya hay fatiga o cansancio como si el día ya hubiera terminado, al igual que la perdida de peso, de apetito.

Tratamiento

El tratamiento de éstos pacientes siempre debe ser individualizado por los motivos que ya señalamos anteriormente, que no existen dos pacientes iguales y el grado de actividad y gravedad, son aún en un mismo paciente siempre de diversos grados de gravedad y modalidad.

Los puntos a considerar en el tratamiento integral son:

  • Información general al paciente y familiares.
  • Medidas generales: repose, dieta, ejercicio, actividad laboral y social.
  • Medicamentos permitidos y prohibidos.
  • Tratamiento “agresivo” en cases de lupus que afecta órganos de alto riesgo.
  • Lupus y embarazo y síndrome antifosfolipidos.
  • Insuficiencia renal crónica, hipertensión arterial y transplante.
  • Apoyo psicológico al paciente y familiares. Consejo genético

Es importante recalcar que el lupus no es curable pero si controlable en la gran mayoría de los casos, solo informándonos podremos controlar esta enfermedad y ayudar a darle una mejor calidad de vida a los pacientes que la padecen.

Por cierto, el 10 de mayo es el Día Mundial del Lupus.

Referencia: Fundación Mexicana de Lupus

Imagenes de:

World Lupus Day

The London Lupus Centre

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La mentira de Ecoogler

Ecoogler

Hace algún tiempo me llegó información por correo electrónico de un buscador llamado Ecoogler. Según el correo, es un nuevo buscador de Google que promete que por cada búsqueda realizada se contribuye simbólicamente a reforestar una hoja. Por cada 10.000 búsquedas/hojas, Ecoogler dona el dinero necesario para que se plante un árbol en el Amazonas.

A pesar de este correo y de muchos comentarios de compañeros ecologistas, ambientalistas y demás, (quienes creen que usándolo contribuyen al mejoramiento ambiental) yo nunca lo utilicé, pues la verdad no creía en eso. Y hoy me entero, gracias al blog de Carlos Leopoldo, que todo es una mentira.

El blog oficial de Google en para América Latina aclara lo siguiente en una nota del 4 de junio de 2008 titulada La verdad sobre Ecoogler:

Una cadena de emails está recorriendo Internet diciendo que Google tiene un nuevo buscador llamado Ecoogler y que por cada 10.000 busquedas se donará un árbol al Amazonas.

Y eso es mentira.

Ecoogler fue un miembro de nuestro programa AdSense (por el que avisos son colocados en sitios sin costo para los editores) pero fue cancelado debido a que Google no permite que editores generen visitas a sus sitios (y por ende ingresos por publicidad) a cambio de premios, sorteos, o promesas de ningún tipo.

Desde un inicio no confié mucho en el sitio. Algunas de las razones que tenía eran que no hay pruebas de que en verdad se hagan las reforestaciones llevadas a cabo por AQUAVERDE, que según es una organización benéfica (ONG) fundada en Ginebra, Suiza, en el año 2002. Además, me resulta incongruente que en el mismo sitio digan que Ecoogler utiliza la tecnología de Yahoo, siendo que lo promueven como si el mismo fuera de Google y sus enlaces también apuntan a páginas de Google.

Navegando por la web, encontré una anotación muy completa de DeiviDMD que desnuda a fondo a la página Ecoogler, poniendo en evidencia la mentira.

Resumiendo: Ecoogler es un engaño para que uno acceda a publicidad sin saberlo. Lástima. Esto no sólo desprestigia a una página, sino que puede llegar a afectar a movimientos ambientales que realmente están trabajando, como consecuencia de la desilución de creer apoyar una causa benéfica y sentir el sinsabor de la mentira.

Imagen tomada de: Ecoogler

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Sequía

El 17 de junio de 1994 se firmó la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (UNCCD).

El 19 de diciembre de ese año, la Asamblea General de la ONU proclamó el 17 de junio como el Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía. Se invitó a los Estados a que dedicaran el Día Mundial a sensibilizar la opinión pública respecto de la necesidad de cooperación internacional para luchar contra la desertificación y los efectos de la sequía y respecto de la aplicación de la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación.

La Desertificación es la degradación de las tierras de zonas áridas, semiáridas y subhúmedas secas resultante de diversos factores, tales como las variaciones climáticas y las actividades humanas.

La desertificación no es un problema aislado, sino que está plenamente relacionado con los cambios climáticos, la conservación de la biodiversidad y la necesidad del manejo sustentable de los recursos naturales. Los vínculos entre estos aspectos y los factores socioeconómicos son cruciales, pues la problemática de la desertificación es un síntoma de ruptura del equilibrio entre el sistema de recursos naturales y el sistema socio-económico que los explota.

Ryan y la desertificación en África

Una de las zonas con mayor problemática debido a la desertificación es África, dos tercios del continente son desierto o zona árida. Comprende extensas zonas agrícolas áridas, de las cuales casi tres cuartos ya se han degradado en alguna medida.

La región se ve castigada por graves y frecuentes sequías. Muchos países africanos dependen de sus recursos naturales para la subsistencia. La desertificación de África está fuertemente vinculada a la pobreza, la migración y la seguridad alimentaría.

Ryan HreljacEn enero de 1998, Ryan Hreljac, un niño canadiense de tan solo 6 años, escuchó de boca de su maestra de primer grado que en África habían cientos de miles de niños que no disponían de agua potable para beber o que debían caminar muchos kilómetros todos los días, solamente para buscar agua potable, el elemento mas básico para la sobrevivencia.

Quedó impactado ¿Cómo podía existir un hogar, una familia en la que los niños no tuvieran una simple llave para lavarse, cocinar o simplemente beber un vaso de agua fresca? Su corazón era lo suficientemente grande como para conmocionarse ante el sufrimiento de niños como él que no disponían ni de un vaso de agua.

La maestra también les aseguró que simplemente con 70 dólares, se podía construir un pozo. Ryan comenzó a maquinar cómo ganar esa cantidad.

Les contó a sus padres que necesitaba 70 dólares. Susan, su madre, le propuso que realizara tareas domésticas para ganarlos. Ryan pasó la aspiradora y limpió cristales para ganar, dólar a dólar, la cantidad que necesitaba. Tardó cuatro meses.

Cuando llevó su donativo a las oficinas de la organización Watercan para entregar su donativo, la directora, Nicole Bosley le explicó que con 70 dólares se podría comprar solamente una bomba manual. Para perforar el pozo hacían falta 2000 dólares. Sin perturbarse, Ryan contestó: “pues tendré que hacer más tareas”.

Nicole le comentó que contaban con la ayuda de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional, que donaría dos dólares por cada dólar de Watercan. Ryan sólo necesitaba recaudar 700 dólares para su pozo. A pesar de ser una gran cantidad para un niño de su edad, Ryan no se rindió, siguió trabajando y consiguió donativos a través del colegio, de sus amigos y de su familia.

Cuando había recaudado los 700 dólares, Nicole le invitó a conocer a Gizaw Shibru, director para Uganda de una organización de médicos canadiense. Shibru le ofreció que eligiese dónde quería construir el pozo. Ryan quería que estuviera cerca de una escuela.

Shibru le habló del pueblo de Angolo, al norte de Uganda, en donde el agua más cercana a la escuela se encontraba a cinco kilómetros de distancia. Angolo además había sufrido trece años de guerrilla y varios años de sequía, además de tener que luchar con enfermedades como el SIDA, el tifus, la diarrea y otras enfermedades provocadas por la falta de agua potable. En Angolo, uno de cada cinco niños moría antes de cumplir los cinco años.

Ryan se había entusiasmado tanto con el proyecto que su objetivo ahora era más ambicioso: “quiero que todos los africanos tengan agua limpia”, confesó.

Susan, su madre, ayudó a Ryan en este último desafío. Un canal de televisión divulgó la historia y a continuación se publicaron varis artículos en los periódicos. Empezaron a llegar cheques. La maestra de Ryan colocó una urna en el salón donde metían donativos y Ryan vendió agua embotellada para recaudar fondos.

Ryan no tuvo que esperar mucho tiempo para visitar Uganda. Un vecino, que se quedó impresionado por la dedicación y entrega de Ryan a la causa, donó a la familia el importe de varias millas aéreas, un periódico local publicó varios artículos solicitando ayudas para pagar el trayecto de más millas aéreas y la organización Watercan también colaboró.

En julio de 2000 Ryan y sus padres viajaron a Angolo. Ryan vio asombrado a 5,000 niños colocados a ambos lados del camino hacia la escuela que gritaban: ¡Ryan, Ryan, Ryan! “¡Saben mi nombre!”, exclamó asombrado y emocionado.

Llegaron por fin al pozo, que se encontraba junto al huerto de la escuela. Allí se podía leer: “El pozo de Ryan, financiado por Ryan Hreljac para los niños de la escuela primaria de Angolo”.

Los primeros 70 dólares recaudados por Ryan han crecido hasta alcanzar 750,000 dólares recaudados por la Fundación Ryan’s Well, que ha financiado proyectos de agua limpia y otros servicios sanitarios para pueblos de Nigeria, Tanzania, Malaui y Etiopía, además de Uganda.

Ryan sigue trabajando con su familia para hacer realidad su sueño: conseguir que todos los niños africanos tengan acceso a agua limpia. Durante la Cumbre sobre Desarrollo Sostenible, celebrada en julio de 2002 en Johannesburgo, Sudáfrica, Ryan fue uno de los expertos de la organización UNICEF que habló sobre el agua, salud y pobreza.

Además Ryan participo también en el Foro Mundial sobre el Agua celebrado en Kyoto en marzo del 2003 y la Organización Mundial de la Salud le ha pedido que trabaje en proyectos para niños.

Ryan se ha dirigido a pequeños salones de clases pero también a miles de personas en las escuelas, clubes cívicos, universidades y conferencias, siempre llevando el mensaje de que todas las personas, no importa donde vivan, merecen tener este servicio tan imprescindible que la mayoría de nosotros damos por seguro “el agua potable”.

Ese compromiso conmovedor de Ryan con África a tan temprana edad y estando tan lejos le ha traído mucha publicidad desde que comenzó su misión. Aunque Ryan es realmente un poco tímido (hasta que llegan a conocerlo) este tipo de atención le agrada pues de esta forma las dificultades de África también reciben publicidad a través de su historia.

Muchas personas han oído ya su mensaje a través de sus charlas, entrega de premios, entrevistas en programas de televisión y cientos de artículos en revistas, periódicos y en la red.

Los asociados y apoyadores de Ryan incluyen agencia de gobierno, varias organizaciones técnicas en el campo, compañías del sector privado y filántropos. Ryan también ha llevado su mensaje del “poder de uno” a muchas personas influyentes, incluyendo ecologistas destacados, jefes de estado, la realeza y lideres religiosos.

Cuando alguien se admira por todos sus logros Ryan contesta: “Soy un niño normal”. Y es cierto. A Ryan le gusta jugar al fútbol, al baloncesto y al hockey. También le gusta la natación. Tiene dos hermanos, Jordan y Keegan, que, junto a sus padres, colaboran en la Fundación Ryan’s Well, y en la que trabajan voluntariamente desde su casa, con su sencillo ordenador, en sus ratos libres, después de asistir al colegio y a sus respectivos trabajos.

Referencias:

www.unesdoc.unesco.org

www.corazonistas.com/documentos/rinconmaestro

Imagenes de: Ozyman

Mi héroe

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