La Universidad de Utah hizo una animación para informar sobre los efectos de las drogas, a través de ratones en una fiesta.

Cada ratón tiene una sustancia diferente. Al poner a uno de estos ratones en un sillón, lo introduce en una máquina que analiza y explica los efectos de la droga que haya tomado. Los tipos de drogas que se analizan son la heroína, la marihuana, las metanfetaminas, la cocaína, el LSD y el alcohol.

Una forma muy original de explicar el tema.

Emanuel en Gato Pícaro

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Hoy, 29 de marzo del 2008, es la Hora del Planeta (Earth Hour), donde millones de personas alrededor del mundo se unirán para “apagar las luces” por el lapso de una hora entre las 20:00 y las 21:00 horas, para demostrar su preocupación sobre el cambio climático. Adicionalmente, los participantes se comprometen a tomar medidas para disminuir el uso de energía en su vida diaria. La Hora del Planeta demostrara que trabajando juntos, cada uno de nosotros podemos tener un impacto positivo en la lucha contra el cambio climático. Gobiernos, empresas, comunidades e individuos en diferentes partes del mundo participarán en La Hora del Planeta.

Esta es una iniciativa de WWF Australia.

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Hoy, 22 de marzo, se celebra el Día Mundial del Agua. En su resolución 47/193 de 22 de diciembre de 1992, la Asamblea General de la ONU declaró que el Día Mundial del Agua se celebraría el 22 de marzo de cada año a partir de 1993.Mediante la resolución 58/217 de 23 de diciembre de 2003, la Asamblea General de la ONU proclamó el período de 2005 a 2015 Decenio Internacional para la Acción, “El agua, fuente de vida”, que comenzó el 22 de marzo de 2005, Día Mundial del Agua.

Esta fecha se proclama ante la grave situación del agua en el mundo, como lo señalan algunos datos:

• Existen más de 1.000 millones de personas sin acceso al agua potable. Esta falta de agua potable es la causante en gran medida de las muertes por infecciones en el tercer mundo.
• Estados Unidos es el que más agua consume por habitante, unos 500 litros/día, seguido de Europa con 250-300 litros/día (en Bilbao el consumo medio es de 260 litros/día/persona). En Kenia: 5 litros/día/persona. Las cifras hablan por sí solas.
• Según una noticia recientemente publicada por WWF Adena, los principales 10 ríos del mundo agonizan por sobreexplotación, contaminación industrial, urbana y agrícola, construcción de presas, colmatación de los cauces por la erosión, etc.

En el año 2004, se llevó a cabo en México el IV Foro Mundial del Agua, en el cual representantes de diversos países analizaron informes y estudios de caso para elaborar políticas a nivel global, las cuales buscan un mejor nivel de vida para la humanidad en todo el mundo y un comportamiento social más responsable hacia los usos del agua, en congruencia con la meta de alcanzar un desarrollo sostenible. En este foro, se presentó la segunda edición del Informe sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos del Mundo, titulado: “Agua: una responsabilidad compartida”, destacando su foco en la gobernanza como la clave para tratar la crisis hídrica mundial y para afrontar la pobreza. Algunas conclusiones clave son:

• el acceso al agua limpia debe ser reconocido como un derecho fundamental;
• la falta de acceso al agua y al saneamiento es causa de pobreza y enfermedad, y obstaculiza a las oportunidades económicas y a la estabilidad política;
• existe la necesidad de centrarse en la gobernanza y en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM);
• el cambio climático aumenta los problemas en torno al agua;
• mientras la Gestión Integrada del Recurso Hídrico (GIRH) es el mejor enfoque para tratar los problemas de manera holística, sólo unos cuántos países lograron los objetivos de la GIRH de 2005 establecidos en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible;
• los ecosistemas sanos son esenciales en el ciclo del agua;
• el agua es fundamental para el desarrollo socioeconómico; y
• la gobernanza del agua —en la que se incluye la capacidad institucional, los marcos legales y la distribución de recursos— necesita ser mejorada.

Si bien se han hecho algunos esfuerzos para cuidar y mejorar la calidad y la cantidad de agua que existe en el planeta, éstos no han sido los suficientes. Generalmente se trabaja de forma fragmentada y sin un objetivo claro y común. La mayoría de los proyectos y de las políticas públicas para el uso del agua responden a los intereses de unos cuantos, desfavoreciendo a los más pobres. Como ejemplo, podemos señalar las regulaciones para la descarga de residuos en los cuerpos de agua (ríos, mares, etc.) que en algunos casos no están bien elaboradas, en otros no son respetadas o definitivamente dichas regulaciones no existen.

Entiendo que no es cosa fácil cambiar la forma en la que se ha estado explotando y contaminando el agua, pero mientras esta agua se siga viendo únicamente como un “recurso” y no como un elemento con el cuál compartimos el planeta, nunca se lograrán los cambios propuestos.

La fecha es una ocasión para recordar a todos que mediante esfuerzos concretos, podrémos disfrutar de un elemento que es de todos pero que no le pertenece a nadie. No debemos olvidar que los seres humanos no somos los únicos que necesitamos del agua. También las especies de plantas y animales dependen de ellas.

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Todos los que nos consideramos “normales” le decimos anormal a todo aquel cuyas características físicas rompen los patrones de la ciencia y se salen de los conceptos que construye una sociedad que vive solo de apariencias y se queda con lo que a la vista le parece agradable. Le decimos anormal a quien al nacer desafía a la genética y su condición no tiene más explicación que la de saber que simplemente no nació físicamente como los demás, por lo tanto será condenado a ser llamado por muchos anormal.

Para mantener tranquila la conciencia y no sonar tan despectivos solemos llamarlos personas discapacitadas o con capacidades diferentes, pero ¿qué es una discapacidad? De acuerdo con la OMS (Organización Mundial de la Salud), discapacidad es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera “normal” para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria “normal”, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo. Pueden clasificarse en: Discapacidad sensorial (deficiencia visual, auditiva y problemas en la comunicación y el lenguaje), discapacidad intelectual (retraso mental, síndrome Down y la parálisis cerebral) y discapacidad psíquica (alteraciones neurológicas y trastornos cerebrales).

El tener alguna discapacidad no significa estar privado de la dignidad, las personas discapacitadas valen tanto como nosotros y también tienen derechos, dentro de los principales se encuentran:

• Derecho a la vida
• Respeto a su dignidad humana
• A sus garantías individuales
• Recibir trato igualitario
• Recibir capacitación y atención medica especial
• A la educación y a la cultura
• A ejercer una profesión, trabajo u oficio
• Al deporte
• Libertad de culto y creencias
• A formar una familia
• Derechos urbanísticos y de transito

Algunas recomendaciones para brindar apoyo a personas con discapacidad son:

• Poner a la persona antes que la discapacidad, ésta no identifica a la persona, es una característica más.
• Tratar a los adultos como adultos.
• Antes de brindar ayuda, preguntar si la requieren y la aceptan.
• Si trae silla de ruedas, no colgar bultos o recostarse en ella, por que es parte de su espacio corporal.
• Si se desea saber algo, no dirigirse a quien esta junto a la persona, hay que hacerlo directamente con ellos para no hacerlos sentir que no existen o que no cuentan.
• No asumir lo que una persona puede o no hacer, una persona con discapacidad sabe cuales son sus capacidades, no debemos pensar por ellas.
• Resulta un tanto humillante que los queramos tratar con caricias o con pequeños golpecitos en la cabeza.
• Dejar que los niños hagan preguntas sobre su silla de ruedas o su discapacidad, la comunicación con ellos debe ser abierta, esto les ayuda a vencer temores y prejuicios.
• Si trae silla de ruedas, no obstaculizar su camino ni las subidas en las banquetas y no hay que estacionarse en las rampas.
• Nunca mover las muletas, andador o el aparato auxiliar de alguien sin su consentimiento.
• En el caso de una persona invidente, preguntarle si necesita ayuda para cruzar la calle y ayudarle.
• NO BURLARSE si vemos a una persona con discapacidad.
• No pensar que una silla de ruedas, muletas o prótesis es “una tragedia”, es un medio de dar libertad a quien la usa y moverse de un lado a otro de manera independiente.
• El primer impulso de la gente que los rodea es querer brindarles ayuda “excesiva” que les puede hacer sentir mal, es cierto que necesitan ayuda, pero esta debe ser natural y SIN COMPASIÓN NI LASTIMA.

No olvidemos que esos a los que llamamos anormales pueden hacer grandes cosas tales como pintar con la boca por no tener manos, tocar el piano y leer aun sin poder ver, lograr alcanzar metas que sobrepasan su estatura, entre otras muchas cosas.

Ellos quizás no sean genios ni entiendan de teorías y formulas, tal ves no caminan pero pueden volar con la mente, probablemente no pueden oír ni hablar, pero perciben claramente lo que los demás sentimos y saben escuchar mejor que los que somos “normales”. Saben que para amar no es necesario razonar.

Respetemos sus diferencias, perdamos ese miedo o asco que en ocasiones nos dan los que son diferentes. Informémonos para saber como ayudarlos, la ignorancia es una mayor limitante que cualquier otra discapacidad.

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La Sociedad General de Escritores de MéxicoSOGEM Se complace en invitarlo a la presentación del libro 

¿De quién es la voz que escuchas?El cómo, el quién y el cuándo del doblaje en México y el mundo del escritor y periodista Rubén Arvizu 

¿De quién es la voz que escuchas? recopila una serie de entrevistas con actores, directores, ingenieros de sonido, músicos y estudios de producción y grabación que realizan el doblaje que llega a nuestros hogares. Su autor nos lleva en esta aventura tras “bambalinas” del micrófono.  

Presentadores: Ignacio López Tarso, María Antonieta de las Nieves “La Chilindrina”,Jorge Arvizu “El Tata”, entre otros.

 Jueves 13 de marzo,  19:30 hrs.Teatro Wilberto Cantón de SOGEMJosé María Velasco 59, col. San José Insurgentes.  

Cóctel de Honor. 

 Rubén Arvizu es originario de la ciudad de Querétaro, como escritor y periodista ha publicado cientos de columnas y ensayos en periódicos y revistas en Estados Unidos y América Latina, recibiendo en 1982 el premio Isabel de España y en 1986 La Pluma de Plata. Actualmente radica  en Atlanta, Georgia. Ha colaborado con el capitán Jacques Cousteau como productor fílmico y director para América Latina de la Sociedad Cousteau. Continúa sus actividades en pro de la paz y el resguardo del medio ambiente en las organizaciones Nuclear Age Peace Foundation (Fundación por la paz en la era nuclear) como Director para América Latina y Teach Peace (Enseñando Paz ) como Presidente Internacional.

 Como presidente de Arvintel Media Productions, un estudio que se especializa en doblaje al inglés y otros idiomas, pre produce en inglés y español una serie original animada en 3-D enfocada en la conservación del planeta. 

Rubén es actor de doblaje profesional y director de doblaje reconocido a nivel internacional con más de 30 años de experiencia en este ramo. Ha dirigido, producido y seleccionado voces para doblaje para estudios como Warner Bros, Paramount, Columbia y Universal, entre las que destacan “Star Wars Trilogy”, “Superman”, “Batman”, “Star Trek: Insurrection”, “The Truman Show”, “Breakdown”, “Space Jam”, “Quest for Camelot”, “Pokemon Movie” I and II, “The Iron Giant”, “The Power Puff Girls”, “Looney Tunes: Back in Action”, The Happy Cricket”  

MaribelUribe
SOGEM
Tel.55933290
muribe@sogem.org.mx 

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