La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, la Secretaría de Educación y la Red Nacional por una Cultura de Paz, invitan al Encuentro Nacional “Compartiendo estrategias de paz en la comunidad escolar” que se llevará a cabo el día 30 de agosto del presente en la CDHDF (Av. Universidad 1449, Delegación Alvaro Obregón, saliendo del metro viveros).

La participación es gratuita y el cupo es limitado por lo que es importante inscribirse lo antes posible para asegurar lugar en el evento.

Para más información y registrarse visita la página: http://congresobullying.site11.com/

Escrito por Arnoldo Kraus

Evitar en la medida de lo posible el sufrimiento de otros seres, humanos o animales, debería ser parte del código ético de cualquier persona. Lamentablemente, la cotidianidad presenta otras realidades: la condición humana se ha alejado de normas éticas y ha ahondado en conductas que incrementan el sufrimiento, tanto de sus pares como de muchos animales. Asimismo, múltiples actividades de nuestra especie tienden a deteriorar cada vez más el orden biológico del planeta; sus secuelas, desertificación, inundaciones, contaminación, deforestación e incendios producen enormes sufrimientos a incontables personas y a muchos animales. Del calvario de otras personas como consecuencia de los agravios a nuestra casa, la Tierra, son responsables … [Sigue leyendo este artículo en La Jornada]

Imagen de: AmazonCARES

Esto nos ha llegado por parte del programa Escuelas sin Violencia:

MALTRATO ENTRE ESCOLARES: UNA CUESTIÓN DE DERECHOS

JORNADA DE CAPACITACIÓN

Introducción

El bullying o maltrato e intimidación entre compañeros y compañeras de escuela es un fenómeno que ocurre a lo largo de diferentes países, expresándose con matices variados según la cultura. A partir de varios estudios, sabemos que este tipo de violencia posee serias repercusiones en las personas que lo sufren, pero también en aquellas que lo ejercen y lo observan. Dentro de estos últimos, se encuentra el personal de las escuelas (docentes, principalmente), testigos por excelencia de las relaciones de violencia entre sus estudiantes.

Por ello, resulta pertinente desarrollar un proceso de capacitación que contemple la sensibilización sobre la problemática mencionada, y la adquisición de nuevas herramientas para hacer frente a la misma, fomentando una cultura de respeto y buen trato en la comunidad educativa.

Objetivo general

Propiciar el mejoramiento de la convivencia en la comunidad educativa a través de un proceso de capacitación que fomente tanto la sensibilización como la adquisición de herramientas para atender y prevenir el fenómeno de maltrato entre escolares.

Participantes

Adultas y adultos miembros de la comunidad educativa, principalmente docentes y personal de las escuelas, pero también padres, madres y otros responsables del cuidado y crianza interesados en el tema.

Contenidos y metodología

Los contenidos temáticos responden a la necesidad de desarrollar herramientas en la población participante, que permitan la promoción de un ambiente de respeto y buen trato en el centro escolar. La metodología es vivencial, a partir de dinámicas y actividades que sensibilicen a las y los participantes y generen un compromiso hacia la temática trabajada.

Entre los temas a desarrollar se consideran prioritarios los siguientes:

1er día

10 a 14 hrs. 2do día

10 a 14 hrs.

Integración e introducción

Sensibilización: violencia escolar y bullying, tipos de maltrato entre escolares, actores involucrados, ley del silencio.

Ejes transversales: género, educación para la paz, resiliencia, derechos humanos.

El papel del docente en la prevención y atención del bullying: promoviendo la paz en el aula

Desarrollo de habilidades psicosociales: empatía, asertividad, resolución noviolenta de conflictos, manejo de límites.

Fechas e inscripciones

Se realizarán dos sesiones con frecuencia mensual, en la que podrán inscribirse las personas interesadas. Se trabajará los días martes y jueves en un horario de 10 a 14 horas, en cada oportunidad. Cada escuela participante podrá inscribirse a una de las jornadas, es decir, participará en la capacitación en una sola oportunidad (dos días, distribuidos en una semana del mes). El cupo es limitado.

CALENDARIO DE CAPACITACIÓN

15 Y 20 DE ABRIL DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

11 Y 13 DE MAYO DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

1 Y 6 DE JUNIO DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

2 Y 7 DE SEPTIEMBRE DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

5 Y 7 DE OCTUBRE DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

9 Y 11 DE NOVIEMBRE DE 2010 10:00 A 14:00 HRS.

Contacto

Secretaría de Educación del Distrito Federal

Programa por una cultura de no-violencia y buen trato en la comunidad educativa

Jalapa 15 6to piso, Colonia Roma, Delegación Cuauhtémoc.

50 80 57 05 – 50 80 57 06 – 50 80 57 21

CUPO LIMITADO

Domingo 6 de diciembre, Zócalo capitalino

Lunes 7 a viernes 11 de diciembre, nueva sede de la CDHDF

Desde 2002 en el mes de diciembre la CDHDF ha realiza anualmente la Feria de los Derechos Humanos cercana a la conmemoración del Día Internacional de los Derechos Humanos (10 de diciembre).

El objetivo de este evento es contribuir a la creación de un espacio lúdico y pedagógico para la promoción de los derechos humanos en la ciudad de México.

Este año el lema es “Construyamos una ciudad con derechos humanos”

A través de este lema se intenta enviar un mensaje que invite a la participación ciudadana, al cumplimiento de las obligaciones del Estado en el respeto y garantía de los derechos humanos.

La Feria se realizará en dos espacios principales: el zócalo (6 de diciembre, 10:00 a 19:00 hrs.) y la nueva sede de la CDHDF en Av. Universidad #1449 a unos pasos de la estación de metro Viveros-Derechos Humanos de la línea 3 del metro (7 a 11 de diciembre de 9:00 a 18:00 hrs.)

Para mayores informes o ver la programación del evento consulta la página o llama a los siguientes teléfonos:

52 29 56 00 ext. 1612 (Tania Ramírez), ext. 1619 (Domitille Delaplace) y ext. 1616 (Claudia Vásquez) o al correo electrónico secretariatecnica@ms.cdhdf.org.mx

Página: www.cdhdf.org.mx

En 1995 la Organización de las Naciones Unidas aprobó el PAMJ (Programa de Acción Mundial para los Jóvenes) y en 1999 La Asamblea General de las Naciones Unidas declaro el 12 de agosto como el día internacional de la juventud, cumpliendo con la recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Asuntos de la Juventud realizada un año antes.

Las Naciones Unidas basándose en la definición de la Organización Panamericana de la Salud (PAHO) considera jóvenes a las personas entre 15 y 24 años.

Las consignas de esta fecha siempre tratan de incrementar el conocimiento que se posee sobre la situación global de la juventud y la comprensión sobre sus necesidades y aspiraciones, promover políticas supranacionales y locales entre entes estatales y privados para salvaguardar el bien más preciado de una sociedad.

La promoción de este día apoya medidas tanto nacionales como internacionales para:

• Mejorar la participación de la juventud en las actividades de las Naciones Unidas así como en la sociedad y en la toma de decisiones
• Desarrollar políticas en temas prioritarios como la educación, el empleo, el hambre y la pobreza, la salud, el medio ambiente, el uso indebido de drogas y la delincuencia juvenil
• Desarrollar canales de comunicación y cooperación entre organizaciones juveniles, agencias del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones juveniles intergubernamentales

El día internacional de la juventud es el día en que se deben elaborar normas internacionales que aumenten y fortalezcan los derechos de los jóvenes.

Referencias:

http://www.unicef.org/lac/flash/DW/dia_de_la_juventud.html

http://www.abcpedia.com/dia/dia-internacional-de-la-juventud.htm

Imagen de: empleodeverano

En 1988 el Fondo de Población de las Naciones Unidas designó el 11 de julio como el Día Mundial de la Población.

Su origen se debe a que un año antes se había celebrado el día de los cinco mil millones de personas en el mundo, la importancia de esta cifra fue tratada en los principales foros multilaterales que buscaban ofrecer políticas de bienestar a la población mundial.

En 1994 ante el continuo crecimiento de la población y los obstáculos a los que ésta se enfrentaba en especial aquellos grupos vulnerables como las mujeres y las niñas los gobiernos decidieron organizar la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo (CIPD) donde resaltaron la necesidad de abordar las cuestiones de población para que las políticas de desarrollo pudieran tener éxito y dar una solución a sus problemáticas.

Los principales temas planteados se centraron en la protección de las mujeres y su participación en la sociedad por medio de una exaltación de ésta a través del acceso a la educación, a los servicios de salud sexual, reproductiva y de planificación familiar compartida entre hombres y mujeres, la implementación de medidas relativas a la eliminación de todos los riesgos de infección por VIH/SIDA y de todas las maneras de discriminación que se oponen a la equidad de género.

El objetivo de esta celebración es concientizar a la población tanto en el ámbito regional como el internacional sobre la importancia de los problemas demográficos y su impacto en los niveles de desarrollo de cada país con el fin de encontrar soluciones a estos problemas y promover un desarrollo sustentable a nivel mundial.

Referencia: http://www.ambientum.com/calendario/poblacion.htm

Imagen de: Eduardo!

El 12 de diciembre de 1997 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó oficialmente al 26 de junio como el Día Internacional en Apoyo a las Víctimas de la Tortura con la esperanza de generar la solidaridad hacía las víctimas y sus familiares así como el tratamiento y la rehabilitación de las mismas.

Las Naciones Unidas junto con otras organizaciones como Amnistía Internacional trabajan en la lucha contra la tortura a fin de que pueda romperse el silencio que la rodea y así poner fin a los malos tratos infligidos a miles de personas en todos los rincones del planeta.

La tortura es uno de los más grandes abusos en contra de los Derechos Humanos. Sin embargo hoy en día más de la mitad de los países del mundo la siguen aplicando y en la mayoría de los casos no se habla de ella.

La Declaración de Derechos Humanos en el artículo 5 dice que nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos y degradantes. De igual forma la Convención contra la Tortura y otros Tratos Crueles Inhumanos y Degradantes desde su entrada en vigor en 1987 trabaja a favor de la abolición de la tortura.

A pesar de esto, y a que en el año 2001 123 de 189 estados miembros de Naciones Unidas ratificaron dicha convención, cada año miles y miles de personas huyen de su patria para salvar sus vidas y para evitar ser sometidos a torturas.

En la actualidad en México cada vez son más comunes las denuncias ante los organismos gubernamentales y civiles de derechos humanos en contra de los abusos cometidos por las fuerzas de seguridad de los tres niveles de gobierno.

Es por ello que el Colectivo Contra la Tortura y la Impunidad (CCTI) una organización defensora de los derechos humanos de la sociedad civil junto con un grupo de artistas comprometidos con la necesidad de difundir la temática de la tortura se han dado a la tarea de acercarse a sectores más amplios de la sociedad con el fin de divulgar las implicaciones de la tortura como una forma de prevenirla y combatirla.

Se realizara una jornada artístico-cultural basada en una concepción de mirar al arte como otra forma de lucha en contra de la tortura. Dicho evento se denominada: “Luchar contra la tortura es todo un arte” se llevará a cabo el 26 de junio en la Plaza Cívica de las Tres Garantías en Iguala de la Independencia, Guerrero.

Referencias:

http://platea.pntic.mec.es/~jsanch14/dias.htm

http://contralatortura.wordpress.com/

Imagen de: Surizar